עבודה אקדמית אלימות תלמידים בבתי ספר מגזר ערבי, יהודי, תפיסת מורים התמודדות עם אלימות, מערכת החינוך ואלימות (עבודה אקדמית מספר 11493)
25 עמודים
עבודה אקדמית מספר 11493
שאלת המחקר
כיצד באה לידי ביטוי אלימות תלמידים בבתי ספר במגזר הערבי והיהודי?
תוכן עניינים
מבוא
שיעור האלימות בבתי ספר הערביים
גילויי תוקפנות בקרב ילדים
ניתוח מקרה בבית ספר של אלימות
סיבות וגורמים להתפרצויות תוקפניות אצל ילדים בגיה"ר
תוקפנות בגיל הגן; השוואה בין גני ילדים בחינוך הרגיל ובחינוך האנתרופוסופי
תחרותיות ותוקפנות בגיל הרך
מודלים לאלימות על-פי חוקרים
תיאורית התנהגות ההמון
התיאוריה האינטגרטיבית-(ביו-סוציולוגית)
גישה אינטגרטיבית פסיכו-סוציולוגית
התנהגות אלימה בקרב הגיל הרך
בחינת שינויים
התפתחות פסיכו-חברתית
גורמי חברות המשפיעים על התנהגות אלימה
גורמים סביבתיים ואלימות נוער
פרמטר עמדות בחברה הישראלית בנוגע לאלימות
ביבליוגרפיה
נספח
ניתוח תוצאות השאלונים שחולקו לתלמידים מגלה כמה ממצאים בולטים, ובהם שבחטיבות עליונות דוברות ערבית חלה ירידה בתחושת המוגנות והביטחון של התלמידים לצד עלייה ניכרת במעורבות באירועי אלימות ובעיות משמעת. דיווחו 11% מתלמידי חטיבות עליונות (כיתות י'-י"א) דוברות ערבית על מעורבות באירועי אלימות, לעומת 6% מהתלמידיםשנה קודם- עלייה של כ-84%.
מגמת העלייה באלימות בבתי הספר הערביים מנוגדת למגמה בבתי הספר דוברי העברית. לפני ארבע שנים, בתש"ע, דיווחו 15% מהתלמידים על מעורבות באירועים אלימים, זאת לעומת 11% במדגם הנוכחי - ירידה של כ-30%.
ניתוח מקרה בבית ספר של אלימות
חבורת תלמידי בית ספר אמאל בבית ג'אן היכתה בן 14 בגלל משחק פינג פונג. למרות שהתקיפה התרחשה בחצר בית הספר, איש לא ניגש לסייע. הנער אושפז ב'וולפסון' כשהוא סובל מחבלות בראשו ובבטנו. רק התוקף הראשי הושעה. אחת המורות שניסתה להפריד נפגעה בידה.
תלמיד כיתה ח' באחד מבתי הספר הותקף באכזריות על ידי כמה תלמידים בשעת ההפסקה. למרות שהתקיפה התרחשה בחצר שהמתה בתלמידים, איש לא פעל להפסיק את הקטטה במשך דקות ארוכות. "הבן שלי הגיע לבית החולים בגלל כמה ילדים שהחליטו שבא להם להרביץ. זה היה עלול להיגמר באסון", אומרת בכאב אמו.
האם, שעובדת כאחות, בדיוק סיימה משמרת לילה כשקיבלה שיחה מבית הספר. "המורה סיפרה לי שהבן שלי קיבל מכות, ושאם אני לא יכולה להגיע היא לוקחת אותו באמבולנס לבית חולים. הייתי בשוק, חשבתי לעצמי כמה חמור היכו אותו אם היו צריכים לפנות אותו?".
לדברי המותקף, הכל החל בגלל משחק. "הביאו לנו לבית הספר שולחן פינג פונג חדש ובהפסקה הלכתי לראות אותו", מספר הנער. "ראיתי ילד משחק. חיכיתי שהוא יסיים אבל הוא אמר לי 'תפסיק להסתכל עליי או שאני מעיף עליך את המחבט'. לפני שהוא סיים את המשפט הוא העיף אותו לעברי וירק לכיווני. ירקתי עליו בחזרה והמורה לספורט הפריד בינינו. המורה איים עליו שישעה אותו והילד ברח. התכוונתי לחזור לכיתה שלי, אבל אז הרגשתי יד על הכתף".
|
|
בית ספר יסודי אלמאל בית ג'ן |
בית ספר יסודי ג' דיר אל אסעד |
בית ספר יסודי אחדות אשדוד |
בית ספר יסודי בלפור ת"א |
|
כמות תלמידים שנת 2017 |
|
|
||
|
מספר מקרי אלימות "קלים" מדווחים בשנת 2015 |
25 |
28 |
12 |
8 |
|
מספר מקרי אלימות מדווחים שהצריכו טיפול רפואי בשנת 2015 |
5 |
8 |
2 |
1 |
|
מספר מקרי אלימות מדווחים שבהם עורבה משטרה בשנת 2015 |
2 |
3 |
1 |
0 |
|
מספר מקרי אלימות "קלים" מדווחים בשנת 2016 |
27 |
31 |
11 |
9 |
|
מספר מקרי אלימות מדווחים שהצריכו טיפול רפואי בשנת 2016 |
7 |
8 |
3 |
1 |
|
מספר מקרי אלימות מדווחים שבהם עורבה משטרה בשנת 2016 |
3 |
4 |
2 |
0 |
מצגת אלימות תלמידים פאוורפוינט מקצועית לרפרט כ-20 שקפים- 99 ש"ח
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-30 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
בנבנישתי ר., כסאברי מ. אסטור ר. אלימות במערכת החינוך בישראל, דוח ממצאים מסכם.
האוניברסיטה העברית, בית הספר לעבודה סוציאלית. ירושלים.
קבלסון א. גילויי תוקפנות בגיל הרך. "פסיכולוגיה עברית