עבודה סמינריונית משפט משווה זר למשפט הישראלי (עבודה אקדמית מספר 1863)
עבודה מספר 1863
עבודה אקדמית מספר 1863
שאלת המחקר
כיצד בא לידי ביטוי משפט משווה זר למשפט הישראלי?
מדוע יש ללמד תלמידי משפטים משפט השוואתי? תשובות סטנדרטיות אחדות מוצעות באופן מסורתי לשאלה זו, ואציג שלוש מהן.
ראשית, ההשוואה מרחיבה אופקים, במובן זה שהיא מציעה לבעיה משפטית נתונה פתרונות נוספים שלא היינו מודעים .להם כל עוד הוגבלו אופקינו לשיטתנו, במסע השוואתי ניתקל בפתרונות נוספים לבעיה נתונה לזה שבשיטתנו, נוכל להעמיד פתרונות אלה לצד הפתרון הנוהג בשיטתנו, ולבחון את היתרונות והחסרונות היחסיים של כל פתרון לשם שיפור הדין שלנו. גם אם תלמידת המשפטים אינה יכולה לשפר את הפסיקה בפועל, שכן אינה שופטת או מחוקקת, היא תלמד לחשוב לא רק על הדין המצוי, אלא גם על זה הרצוי, ותוכל ליישם צורת השיבה זו בבוא היום, כאשר תהיה מתמחה, עורכת-דין או שופטת.