סמינריון פסיכולוגיה חינוכית וקווצ'ינג (עבודה אקדמית מספר 3702)
24 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 3702שאלת המחקר
כיצד באה לידי ביטוי פסיכולוגיה חינוכית וקווצ'ינג?
בשנים האחרונות פנו אלי מספר פעמים ברמת ההדרכה הפרטנית ופניה ברמה המחוזית לקיים סדנאות קבוצתיות שמטרתן קידום פסיכולוגים חינוכיים למומחיות. הרקע לפניה הינו הצטברות מקרים של פסיכולוגים שעובדים במערכת כבר מספר רב של שנים, עברו חלק ניכר מתהליכי ההתמחות, אך לא מתארגנים לגשת למבחן המומחיות. הערכה מקובלת היא כי פסיכולוג חינוכי מגיע לדרגת מומחה לאחר 5 או 6 שנים בממוצע, אך חלקם מתעכבים בדרכם.