סמינריון חיי הילד בבית הספר וניכור סמכויות (עבודה אקדמית מספר 3998)
20 עמודים.
שאלת המחקר
כיצד באים לידי ביטוי חיי הילד בבית הספר?
בני החל ללמוד בבית ספר לפני כמה שנים. הוא אמנם תלמיד גן חובה, אולם לומד בגן הכלול במסגרת בית ספר יסודי. נרגש כמעט כמו הורה לילד בכיתה א'', לוויתי אותו ביומו הראשון במסגרת הלא מוכרת. לבסוף כמו כל הורה טוב, המבין את חשיבות ההסתגלות העצמאית של הילד, נפרדתי ממנו בפתח הכיתה, עת הוא נכנס למפגש הראשון של הילדים בניצוחה של הגננת החדשה. מאוחר יותר במשך הבוקר התקשרה אלי אימא של אחת מבנות הגן ודיווחה לי כי ראתה את בני תר אחרי בעיניו ובמצב רוח ירוד, בשעה שנכח בטקס שנערך בבית הספר לכבודם של תלמידי כיתות א''.
בהתאם לנטיית לבי ובניגוד לקול השכל הישר רצתי לבית הספר. ראיתי קבוצה גדולה של תלמידים מכל הכיתות יושבת בחצר בית הספר כשהיא מאזינה למסכת שהכינו תלמידי הכיתות הבוגרות לילדי כיתה א''. אודה ולא אבוש לקח לי זמן רב מאוד לאתר את בני בין המוני התלמידים. במשך זמן זה, בעודי מאזין בחצי אוזן לטקס ומבטי מופנה על מנת לברר, מה עלה בגורלו של עוללי האומלל, חשתי ממש כמו ילד קטן ותועה. תהיתי, האם בני מבין מדוע הביאו אותו לחצר זו כשעה לאחר תחילת היום, האם הוא נהנה מהמתרחש על הבמה הקטנה. אם הוא בכלל רואה את מה שקורה מהמקום בו הוא יושב