עבודה על העברה בין דורית לפי תיאורית יחסי אובייקט (עבודה אקדמית מספר 4018)
24 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 4018
שאלת המחקר
כיצד באה לידי ביטוי העברה בין דורית לפי תיאוריית יחסי אובייקט?
תוכן עניינים
מבוא
שאלת המחקר
סקירת ספרות
העברה בין-דורית
הגלים בהתפתחות התיאוריה הפסיכואנליטית
הגל של תיאוריית יחסי אובייקט:
כיצד מתרחשת העברה בין-דורית?
ההשלכות של העברה בין-דורית
טיפול בהעברה בין-דורית
העברה בין-דורית לפי תיאוריית יחסי אובייקט
עולם הייצוגים של הילד
איך נבנה עולם הייצוגים?
סיכום
ביבליוגרפיה
העברה בין-דורית לפי תיאוריית יחסי אובייקט: העברת מורשת נפשית מדור לדור.
תיאוריית יחסי אובייקט היא גישה בפסיכואנליזה המדגישה את החשיבות של היחסים המוקדמים עם דמויות מטפלות בהתפתחות האישיות. על פי תיאוריה זו, החוויות הרגשיות הראשוניות של הילד עם הוריו, או דמויות מטפלות אחרות, מעצבות את תבניות היחסים שלו בעתיד. תבניות אלו, הנקראות "יחסי אובייקט", מועברות מדור לדור בתהליך הנקרא "העברה בין-דורית".[1]
העברה בין-דורית היא תהליך בו דפוסי התנהגות, רגשות ותפיסות של העולם מועברים מהורה לילד באופן לא מודע. דפוסים אלו אינם מועברים רק ברמה הגנטית, אלא גם ברמה הפסיכולוגית. הילד לומד על העולם ועל עצמו דרך האינטראקציות שלו עם הוריו, ומפנים את דפוסי היחסים הללו לעצמו.
דוגמאות להעברה בין-דורית:
דפוסי התקשרות: אם ילד חווה דחייה או התעללות מצד הוריו, הוא עלול לפתח דפוסי התקשרות חרדים או נמנעים, שילווה אותו גם בבגרותו. [2]
תפיסות עצמי: אם הורה מעביר מסרים שליליים על עצמו או על הילד, הילד עלול לפתח דימוי עצמי נמוך והערכה עצמית נמוכה.
תפיסות לגבי מערכות יחסים: אם הילד נחשף ליחסים רווי עימות או התעללות בין הוריו, הוא עלול לפתח ציפיות שליליות ממערכות יחסים ולשקף דפוסים דומים במערכות היחסים שלו.
(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
ביבליוגרפיה לדוגמא:
DSM - (2025). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. American Psychiatric Association
קוהוט ה' (2023). האנליזה של העצמי: גישה שיטתית לטיפול הפסיכואנליטי בהפרעות אישיות. הוצאת משכל , תל אביב
פולנד ו' (2023). על אינטימיות ונפרדות הפסיכואנליזה. הוצאת משכל , תל אביב
זלוטניק ש' (2023). מודל לטיפול דינמי מתמקד ומתוכנן. הוצאת משכל, תל אביב
תק חסין, 3/4 חסינה