סמינריון טיפול רב ממדי עם מטופל עיוור (עבודה אקדמית מספר 4129)
33 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 4129שאלת המחקר
כיצד בא לידי ביטוי טיפול רב ממדי עם מטופל עיוור?
השאלה אצל מטופל עיוור של האם צריך לראות או לא עומדת במרכז כל תהליך אינטרוספקציה שעליו מתבסס הטיפול הנפשי. מטופל הסובל ממצוקה רגשית או חברתית פונה לאיש מקצוע טיפולי מתוך תקווה לגלות את המרכיבים החבויים המניעים את כאביו, כבסיס לשינוי שיאפשר לו תפקוד יעיל יותר ואיכות חיים גבוהה יותר. באותה עת הוא גם חרד מן הגילויים הצפויים לו ומן הקושי שבוויתור על ההומאוסטאזיס המוכר והידוע לטובת אימוץ דפוסים חדשים. ההתנדנדות הזו בין חשיפה להסתרה מן העצמי מבטאת קונפליקט פנימי קשה ומעכבת התקדמות רציפה ולכן הטיפול מלווה בעצירות, וגם בנסיגות.
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
Bowen, M. Theory in the practice of psychotherapy. In P. J. Guerin (Ed.), Family therapy – Theory and practice, pp. 42-90. New York: Gardner Press.
Freud, A. The Ego and the mechanisms of defense, Revised Edition. London: Hogarth Press.
Kohut, H. The analysis of the self – A systematic approach to the psychological treatment of narcissistic personality disorders. The Psychoanalytic Study of the Child, Monograph No. 4. New York: International Universities Press.