סמינריון לימודי פסיכולוגיה במכללות להוראה (עבודה אקדמית מספר 4144)
29 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 4144שאלת המחקר
כיצד בא לידי ביטוי לימוד הפסיכולוגיה במכללות ובסמינרים להוראה?
במכללה להוראה לימודי הפסיכולוגיה מהווים אתגר ראשון במעלה באימון לחשיבה. הדרישה מהסטודנטית במכללה היא לחשוב באופן ביקורתי, ולא לקבל את המוכתב לה על ידי המורים כאמת מוחלטת. לכן, בראש ובראשונה – על המורה לסייע לסטודנטית לעבור מהשלב שבו מה שחשוב הוא המבחנים והציונים, לשלב של חשיבה עצמאית, בלעדיה לא תוכל להצליח. בניגוד למקצועות רבים, בהם צריך ללמוד, להבין ולשנן את ה"חומר", הרי מקצוע הפסיכולוגיה דורש, כבר בשלבים הראשונים של למידתו, הבנה במישור הרגשי כמו גם השכלי, הטמעה, קריאת תיגר על דברים שמקובל להניחם כנכונים, ויכולת יישום.
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
(APA). National Standards for the Teaching of High School Psychology.
(APA). Undergraduate Psychology Major Learning Goals and Outcomes
Armstrong, T. The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice. Alexandria, VA: Premium.