סמינריון מגדר בגיל הרך: ייצוג הבדלים מגדריים בדמויות של תוכניות ילדים (עבודה אקדמית מספר 533)
36 עמודים. עבודה מס' 533.
שאלת המחקר
בעבודה זו נבחנה השאלה: כיצד מוצגים הבדלים מגדריים בתוכנית הטלביזיה טלטאביס?
השערת המחקר
משוער כי תוכנית זו מציגה אפיון מגדרי ברור, כאשר, גם בדמויות שאינן בעלות צורה נשית או גברית מוגדרת, ניתן יהיה לזהות בבירור את מין הדמות, על פי מאפייניה בלבד.
מקרה בוחן: "הטלאטביס" , תוכנית בריטית המכוונת לילדים בגיל הרך.
תוכן עניינים
מבוא. 3
שאלת המחקר. 3
השערת המחקר. 3
סקירת הספרות. 3
חברות לתפקידי מגדר. 4
התקשורת וחינוך לתפקידי מגדר. 7
מקרה בוחן: "הטלאטביס" , תוכנית בריטית המכוונת לילדים בגיל הרך. 16
שיטת המחקר. 19
הצגת הממצאים. 21
פרק מס' 1. 21
פרק מס' 2. 22
פרק מס' 3. 23
פרק מס' 4. 25
סיכום ודיון 27
ביבליוגרפיה. 28
סמינריון מגדר בגיל הרך - ייצוג הבדלים מגדריים בדמויות של תוכניות ילדים.
הבנת תפקידי המגדר ואופן השרשתם של תפקידים אלו בחברה הנה משימה חשובה. כבר בשנות ה-70 עמדו חוקרים פמיניסטים על ההבחנה בין מין למגדר, באשר הראשון הוא מציאות ביולוגית והשני הוא דימויי חברתי מושרש. מספר תיאורטיקנים פמיניסטים דוחים את רעיון המגדר מכל וכל. לטענתה של באטלר, האמת היחידה של המגדר היא שהוא פיקציה, הבניה, פנטזיה. לפי באטלר, זהות מגדרית היא סדרה אינסופית של התנהגויות, של שיח או של גוף שהם חיקוי חוזר ונשנה על זהות מגדרית אידיאלית מדומיינת שאינה ניתנת למימוש במציאות. התנהגויות אלו אינן של זהות קיימת, מוקדמת, אלא הן מייצרות את הזהות, למעשה, ההתנהגות יוצרת את המגדר. בלי ההתנהגות אין מגדר. באטלר מתייחסת למגדר כאל טקס, פעולה שיש לחזור עליה שוב ושוב, כאשר, עצם החזרה על הטקס או הפעולה מייצרת מחדש את המשמעות של המושג מגדר.
באופן מסורתי יותר, יוגדר המגדר כשיוך לקבוצת מין זו או אחרת. חשוב לציין כי לא תמיד תתקיים הקבלה בין במציאות הביולוגית של הפרט, לשיוך העצמי שלו למגדר זה או אחר. דוגמא ברורה לכך ניתן למוצא בעניינם של טרנסקסואלים וטרנווסטיים, המשייכים את עצמם למגדר אחד אף על פי שבאופן פיסיולוגי, הם משתייכים למגדר השני. ההגדרה היא חשיבה קטגורית חברתית. [1] Roughgarden (2004) מגדירה מגדר כאופן בו מביע הפרט את זהותו המינית בהקשר תרבותי. המגדר מייצג, לפיכך, הן את מאמצעי הפרט להגדיר את עצמו בתוך הנורמות החברתיות הקיימות והן את האופן בו נכפית מערכת הציפיות החברתית על הפרט. תפקידי המין, או תפקידים מגדריים, הם הפירוש המעשי או הביטוי החיצוני לשיוך המגדרי - מודלים חברתיים לסוציאליזציה, או תפקידים חברתיים שהפרט מצופה להתאים עצמו אליהם, על פי מינו. בעיקרם, מייצגים תפקידי המגדר את מערך האמונות והנורמות החברתיות המקושרות למשמעות המושגים "נשי" ו"גברי"[2]
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית 41 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
אינגהם, הלנה. "הנשים ואופן הצגתן בטלביזיה"
בארת, ר'. "הרטוריקה של הדימוי" בתוך: תקשורת כתרבות, תמר ליבס ומירי טלמון (עורכות), הוצאת האוניברסיטה הפתוחה
צ'נדלר, דניאל. "כיצד ילדים מבינים מה 'אמיתי' בטלביזיה", רבעון עמלנט
Anne Fausto-Sterling, Sexing the body: gender politics and the construction of sexuality, Basic books, 2000. Pg 69-70.
Joan Roughgarden, Evolution's Rainbow: Diversity, Gender, and Sexuality in Nature and People, University of California Press, Berkeley,