עבודה על זהירות בדרכים, החינוך התעבורתי במערכת החינוך, משמרות הזה"ב, בטיחות בדרכים, הרשות הלאומית לבטיחות בדרכים, עמותת "אור ירוק" (עבודה אקדמית מספר 8076)
21 עמ'.
שאלת המחקר
כיצד בא לידי ביטוי החינוך התעבורתי במערכת החינוך?
תוכן עניינים
לימודי ביטחון תעבורתי במוסדות להשכלה גבוהה
לימודי ביטחון תעבורתי בבתי הספר
עידוד הרגולטורים להתקנת מערכות בטיחות
משמרות זהירות בדרכים (משמרות הזה"ב)
כללי: מדיניות החינוך בישראל – ציר הזמן.
אי הבהירות בדבר האחריות לבטיחות במוסדות החינוך
הגדרת תחומי האחריות בנושא הבטיחות על פי החלוקה למישורים
עיקרי ההנחיות בחוזר מנכ"ל משרד החינוך בנושא בטיחות
תלמידים בישראל לומדים את תחום הזהירות בדרכים בבתי הספר ובחינוך הקדם יסודי, החל מגני ילדים וכיתות א' ועד לבתי הספר התיכוניים. בכיתות י' מתקיימים שיעורי חינוך תעבורתי בהיקף שעה שבועית. בשיעורים אלה מתוודעים התלמידים לנוהלי בטיחות בדרכים ולחובות נהגים והולכי רגל בישראל.
משרד החינוך מפעיל את האגף לזהירות בדרכים, נגישות ואורח חיים בטוח. באגף פועלים ללימוד תחום הבטיחות בדרכים בקרב תלמידים מגן הילדים ועד לבתי ספר תיכוניים ומפתחים תוכניות לימוד בנושא זה. כמו כן, באגף מפעילים רכזי זהירות בדרכים במוסדות החינוך, שמטרתם קידום הוראת התחום והמודעות אליו. נערכים גם שיתופי פעולה עם גופים נוספים מחוץ למשרד כגון הרשות הלאומית לבטיחות בדרכים, עמותת אור ירוק, ארגון "בטרם", משטרת ישראל ועוד.[2]
בטיחות בדרכים היא מכלול הצעדים הננקטים לשם מניעת תאונות דרכים, למזעור מספר הנפגעים והפחתת חומרת הפגיעות השונות בתאונות אלו. תחום זה נועד למנוע את הפגיעות של כלל סוגי כלי הרכב (מכוניות, אופנועים, אופניים, רוכבי גלגיליות) בינם לבין עצמם, ובינם לבין הולכי הרגל. שיפור הבטיחות בדרכים נעשה באמצעות שיפור הכבישים, שיפור טכנולוגי בכלי הרכב ופעולות חינוך והסברה.
בישראל, הרשות הלאומית לבטיחות בדרכים היא גורם מרכזי לטיפול בבטיחות בדרכים. הרשות הוקמה ב-2007 עם חקיקתו של חוק הרשות הלאומית לבטיחות בדרכים והיא פועלת בתוך משרד התחבורה, שגם שמו שונה למשרד התחבורה והבטיחות בדרכים.
גוף מרכזי נוסף הפועל בתחום הוא עמותת "אור ירוק" הפועל כגוף עצמאי ומוכר בציבור בעיקר בזכות פעילותו בקרב בני נוער ונהגים חדשים.
(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמים באנגלית ובעברית)
ביבליוגרפיה לדוגמא:
[1] אופלטקה, י'. יסודות מנהל החינוך (מהדורה רביעית). חיפה: פרדס הוצאה לאור. (2022)
[2] דוד טאוב, מערכת החינוך בראי החוק והמשפט, הוצ' פרדס (2020)