עבודה אקדמית משמעות החיים מול קדושת החיים, דילמות, ערכים, דיון תיאורטי (עבודה אקדמית מספר 8453)
26 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 8453
שאלת המחקר
כיצד באה לידי ביטוי משמעות החיים מול קדושת החיים?
תוכן עניינים
הקדמה.
מהי דילמה ?.
מהו ערך ?.
ערכים תוך הדילמה.
ערך האמת
דיון תיאורטי
מסקנה אישית.
סיכום.
ביבליוגרפיה.
שאלת משמעות החיים נידונה רבות על ידי ויקטור פרנקל. פרנקל היה פסיכיאטר יהודי אוסטרי ואסיר במחנה ההשמדה. ספרו המפורסם של פרנקל "אדם מחפש משמעות" נכתב פעמיים. הספר אשר הושמד בעת כניסתו למחנה ההשמדה נתן לפרנקל סיבה ומשמעות לחייו משום שהוא נשבע כי עליו לחיות על מנת לשחר אותו. הוריו, אחיו ואשתו מתו ומלבד אחות אחת נספו כל בני משפחתו. אינני יכול שלא לשאול את עצמי אדם אשר איבד את כל היקר לו, התענה מרעב,סבל מקור וצפה באכזריות וברוטאליות יכול למצוא טעם לחיוו. פרנקל טען שאם יש תכלית לחיים חייבת להיות תכלית לסבל ולמוות ועל כל אחד מאיתנו למצוא את התכלית האישית שלו. ניסיונו האישי של פרנקל במחנות ההשמדה לימד אותו שאדם שלא רואה טעם בקיום חייו לא יכול לשרוד. מי שלא מצא בשביל מה לחיות גם לא מצא איך לשרוד. הוא הדגים זאת על ידי כך שסיפר על אנשים אשר מתו לאחר שאיבדו תקווה למרות שמצבם הפיזי הרעוע לא השתנה על פי פרנקל אם לחיים יש משמעות אז השאלה על איכות או אורך חיים אינה משמעותית.
מכתבים אלו אני יכול להבין כי בעת עמידה בדילמות מוסריות יש להתחשב בערך החיים ומשמעותם. ערכים ואידיאלים נותנים משמעות לחיינו ועל פי כן הם נחוצים לנו למרות שהם לעתים יכולים להתנגח זה בזה[1].
כאשר אנו עומדים מול דילמות מוסריות אנחנו צריכים לקחת את כל הפרמטרים אשר נידונו בחשבון מה שמקשה על ההחלטה. לשאלה איזה אידיאלים וערכים יש להעמיד מעל אחרים הינה בעייתית גם היא והיא תלוית תרבות ותקופה אפילו ערך החיים. תקופה מסוימת יכולה לתת ערך לחיי הפרט ותקופה אחרת או אחרת יכולה להעמיד את ערך חיי החברה ככלותה מעל ערך חיי הפרט.
(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
ביבליוגרפיה לדוגמא:
פרנקל ויקטור, "האדם מחפש משמעות: מבוא ללוגותרפיה", דביר. עמ' 69
כפיר,ד.,שמאי,ש.,קינו,ע. "סוגיות ודילמות אתיות במחקר במכללות להכשרת עובדי הוראה וחינוך", הוצאת: דפים.